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Conhecimento, Saber e Ciência – Curso da FGV

Curso investiga e discute a forma como se organizam os conhecimentos.
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Conhecimento, Saber e Ciência – Curso da FGV
  • Empresa: FGV
  • Professor: Elisabeth Silveira
  • Nível do curso: Básico
  • Possui certificado: Sim

O conhecimento é o ato de conhecer ou de saber alguma coisa ou sobre uma determinada coisa ou assunto. A produção de conhecimento está diretamente relacionada as metodologias criadas pelo ser humano, que vão sendo aperfeiçoadas e modificadas com o decorrer do tempo, de processar, armazenar e repassar as informações para outras pessoas.

A produção do conhecimento em sí é também considerada uma ciência, uma vez que o que se repassa para outras pessoas sempre pode ser o equivalente a um recorte feito pela ciência e também pelas pessoas que estão envolvidas no processo. Tudo é uma versão de alguma coisa, inclusive na ciência.

Entenda melhor sobre este interessante assunto no curso Conhecimento, Saber e Ciência, da FGV.

Sobre o curso

Este curso é uma grande reflexão sobre a produção de conhecimento em sí. Durante o curso serão discutidos assuntos relacionados a forma como se dá o recorde do conhecimento pela ciência no conhecimento e também as formas de identificação doa parâmetros que limitam esta ciência.

Sobre a professora

Este curso é ministrado por Elisabeth Silveira, Coordenadora Pedagógica do FGV Online. Doutora em Lingüística e Mestre em Língua Portuguesa, antes de ingressar nos quadros da FGV, aposentou-se como Professora Titular da área de ensino-aprendizagem da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Estrutura do curso

unidade 1 – curiosidade e conhecimento

  • 1.1 – curiosidade
  • 1.1.1 – inquietação
  • 1.2 – observação
  • 1.2.1 – motivação da ciência
  • 1.3 – conhecimento
  • 1.3.1 – apreensão da realidade
  • 1.4 – saber
  • 1.4.1 seres pensantes versus sociais
  • 1.5 – síntese da unidade

 unidade 2 – tipos de conhecimento

  • 2.1 – diversidade de conhecimentos
  • 2.1.1 – naturezas do conhecimento
  • 2.2 – conhecimento teológico
  • 2.2.1 – características do conhecimento teológico
  • 2.3 – conhecimento filosófico
  • 2.3.1 – características do conhecimento filosófico
  • 2.4 – conhecimento empírico
  • 2.4.1 – características do conhecimento empírico
  • 2.5 – conhecimento científico
  • 2.5.1 – novas realidades
  • 2.5.2 – características do conhecimento científico
  • 2.6 – síntese da unidade

 unidade 3 – limites da ciência

  • 3.1 – significados da ciência
  • 3.1 – história da ciência
  • 3.2 – metas da ciência
  • 3.2.1 – cristalização do conhecimento
  • 3.3 – autonomia da ciência
  • 3.3.1 – história da humanidade
  • 3.4 – educação, ciência e desenvolvimento
  • 3.4.1 – transformação social
  • 3.5 – ética
  • 3.5.1 – malefícios da ciência
  • 3.5.2 – ciência e ética
  • 3.6 – síntese da unidade

 unidade 4 – postura científica

  • 4.1 – espírito científico
  • 4.1.1 – competência
  • 4.2 – objetividade e racionalidade
  • 4.2.1 – papel do cientista
  • 4.3 – evidência e certeza
  • 4.4 – verdade
  • 4.4.1 – definição de verdade
  • 4.4.2 – erro
  • 4.5 – método
  • 4.5.1 – valor do método
  • 4.5.2 – metas e objetivos
  • 4.6 – síntese da unidade

 unidade 5 – cenário cultural

  • 5.1 – filme
  • 5.2 – obra literária
  • 5.3 – obra de arte

unidade 6 – auto-avaliação

  • 6.1 – auto-avaliação

unidade 7 – encerramento

  • 7.1 – pós-teste
  • 7.2 – fechamento

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